Ysgol newydd yn bron.

A new school year is near.

Mae'n hydref, a bywyd yn y gymuned gaead yn llawn bywyd.

It's autumn, and life in the tightly-knit community is full of energy.

Mae'r coed yn dechrau troi'n euraidd, ac mae'r awyr yn llawn arogl deilen cwymp.

The trees are starting to turn golden, and the air is filled with the scent of falling leaves.

Mae teuluoedd yn prysur baratoi am y flwyddyn newydd ysgol.

Families are busy preparing for the new school year.

Gwyneth, ferch deuddeg oed sydd wrth ei bodd â chelf ond yn casáu mathemateg, teimlo'n nerfus dros y diwrnod cyntaf yn ôl yn yr ysgol.

Gwyneth, a twelve-year-old girl who loves art but hates math, feels nervous about the first day back at school.

Mae pryderus am ddod yn ôl i mathemateg, y pwnc sy'n achosi iddi deimlo mor ansicr.

She is anxious about returning to math, the subject that makes her feel so uncertain.

Ar y lôn, mae hi'n cwrdd ag Emrys, ei chymydog pedwar ar ddeg oed.

On the way, she meets Emrys, her fourteen-year-old neighbor.

Mae Emrys yn hyderus ac yn rhagori mewn mathemateg, ond mae'n ei chael hi'n anodd mewn pynciau creadigol.

Emrys is confident and excels in math, but he struggles with creative subjects.

Mae'n cynnig helpu Gwyneth gyda'i mathemateg yn gyfnewid am wersi celf.

He offers to help Gwyneth with her math in exchange for art lessons.

Mae Gwyneth yn teimlo cywilydd am ofyn am gymorth, ond mae'n gwybod ei bod angen iddi wella.

Gwyneth feels embarrassed to ask for help, but she knows she needs to improve.

Mae hi'n penderfynu derbyn cynnig Emrys.

She decides to accept Emrys's offer.

Ar ben hynny, mae pwysau ychwanegol arni i brofi ei hun o flaen Emrys sy'n ymddangos yn sofl.

Additionally, there is extra pressure on her to prove herself in front of Emrys, who seems so capable.

Roedd y gymuned yn paratoi ar gyfer y Ŵyl Cynhaeaf gyda deinamigrwydd, gyda addurniadau yn lliwio'r canolfan gymunedol.

The community was preparing for the Harvest Festival with dynamism, with decorations coloring the community center.

Yn y traethwaith o greu man picnic, darganfyddodd Gwyneth a Emrys na ellir gwahaniaethu rhwng y math o ddeallusrwydd sydd ganddynt.

In the process of creating a picnic spot, Gwyneth and Emrys discovered that the type of intelligence they have cannot be differentiated.

Mae Gwyneth yn rhannu technegau celf newydd gyda Emrys, tra bod Emrys yn dangos dulliau syml i ddysgu mathemateg.

Gwyneth shares new art techniques with Emrys, while Emrys shows simple methods to learn math.

Ar y diwedd, fe wnaethon nhw helpu ei gilydd i oresgyn eu hofnau a mynd ymlaen gyda'i gilydd.

In the end, they helped each other overcome their fears and move forward together.

Roedd Gwyneth yn teimlo'n fwy hyderus ynghylch ei sgiliau mathemateg a'i sgiliau ei hun mewn celf, deall bod derbyn help yn arwydd o gryfder, nid o wendid.

Gwyneth felt more confident about her math skills and her own skills in art, understanding that accepting help is a sign of strength, not weakness.

Mae'r diwrnod cyntaf yn ôl yn yr ysgol yn dod.

The first day back at school arrives.

Mae Gwyneth yn cerdded heibio'r gymuned, teimlad o gryfder newydd yn llifo drwyddo.

Gwyneth walks past the community, a feeling of new strength flowing through her.

Mae hi'n cerdded rhwng coed euraidd a'r awyr cras at ei haddysg newydd, yn gwybod bod ganddi ffrind sydd wedi dangos iddi fod pob anhawster yn gyfle i ddysgu.

She walks between golden trees and the crisp sky towards her new education, knowing she has a friend who has shown her that every difficulty is an opportunity to learn.