V hlbokom objatí jesene, keď Bratislavská stredná škola dýcha vzrušením z blížiaceho sa sviatku Všetkých svätých, sedí Jana v triede a snaží sa sústrediť.

In the deep embrace of autumn, when the Bratislavská stredná škola (Bratislava High School) breathes with excitement over the upcoming All Saints' holiday, Jana sits in class trying to concentrate.

Lavice sú posiate školskými potrebami, autákmi a farebnými ozdobami na stenu.

The desks are littered with school supplies, toy cars, and colorful wall decorations.

Jana, sklonená nad zošitom, sa pozerá na rovnice, ale jej myseľ blúdi.

Jana, bent over her notebook, looks at equations, but her mind wanders.

Prednedávnom jej lekár oznámil, že má cukrovku typu 1.

Not long ago, her doctor informed her that she has type 1 diabetes.

Je to pre ňu veľký šok.

It is a big shock for her.

Neďaleko, cez chodbu, Marek, jej najlepší priateľ, hľadajúc Janin pohľad, usmieva sa povzbudivo.

Nearby, across the hallway, Marek, her best friend, searches for Jana's gaze, smiling encouragingly.

Bol pri nej od začiatku, keď vyšla z ordinácie s diagnózou.

He was there from the start when she came out of the office with the diagnosis.

Stále ju podporuje, keď sa snaží pochopiť všetky nové informácie a zvládnuť nový režim.

He continuously supports her as she tries to understand all the new information and manage her new routine.

Marek je Janin oporný bod, aspoň na chvíľu, keď sa zdá všetko ostatné príliš náročné.

Marek is Jana’s pillar of support, if only for a moment, when everything else seems too overwhelming.

Potom je tu Lukáš, triedny kolega, ktorého prívetivá tvár privádza k samej pulzujúcej energii jesenného rána.

Then there's Lukáš, a classmate, whose friendly face brings the very pulsing energy of the autumn morning.

Nevie o Janinej diagnóze, ale keď učiteľ určí Janu a Lukáša na spoločný projekt, naskytne sa mu šanca dozvedieť sa viac o tejto tichej dievčine.

He doesn't know about Jana's diagnosis, but when the teacher assigns Jana and Lukáš to a joint project, it gives him a chance to learn more about this quiet girl.

Škola je farebná a živá, jesenné listy sa otočia okolo nôh, keď otvorené dvere pustia dnu čerstvý novembrový vzduch.

The school is colorful and lively, autumn leaves swirl around their feet as the open doors let in the fresh November air.

Jana zápasí s pocitom, že musí veci zvládnuť sama, bojí sa súcitu alebo súdu od spolužiakov.

Jana struggles with the feeling that she must handle things on her own, fearing pity or judgment from her classmates.

Rozhodne, že svoje tajomstvo neprezradí, len Marekovi dôveruje.

She decides to keep her secret, trusting only Marek.

Keď však súhlasí, že bude na projekte pracovať s Lukášom, vedia, že riskuje možnosť odhalenia.

However, when she agrees to work on the project with Lukáš, she knows she risks possible exposure.

Projekt je náročný, tematickým zameraním sú zdravotné problémy v adolescencii.

The project is challenging, with a theme focused on health issues in adolescence.

Jana sa potí, keď Lukáš začína pred triedou prezentovať.

Jana sweats when Lukáš begins to present in front of the class.

Plynulými vetami vysvetľuje, čo všetko sa naučili.

With fluent sentences, he explains everything they've learned.

Ale uprostred Lukášovej poslednej vety Jana cíti známu slabosť, ktorá sa plazí ako tieň.

But in the middle of Lukáš's last sentence, Jana feels the familiar weakness creeping in like a shadow.

Všetko sa zatmie a okamžite si uvedomí, že má hypoglykémiu, pokles cukru v krvi.

Everything goes dim, and she immediately realizes she's having hypoglycemia, a drop in blood sugar.

Marek si to všimne ako prvý.

Marek is the first to notice.

Pohne sa k nej, opiera ju a podáva jej kocku glukózy.

He moves to support her and hands her a glucose cube.

Jana sa trasie, keď trieda znepokojenie sleduje.

Jana trembles as the class watches with concern.

"Musím vám niečo povedať," začne, keď sa jej dych stabilizuje.

"I need to tell you something," she begins as her breath stabilizes.

"Mám cukrovku.

"I have diabetes."

" Ticho vybuchne, trieda pozerá, avšak namiesto odsúdenia sa zvedavosť premieňa na podporu.

Silence erupts, the class watches, but instead of condemnation, curiosity turns into support.

Lukáš sa vráti k Janinmu stolu.

Lukáš returns to Jana's desk.

"Cítim sa lepšie, keď to viem," priznáva, "napadá mi, že by sme mohli urobiť projekt o cukrovke.

"I feel better knowing," he admits, "I was thinking we could do the project on diabetes.

Čo myslíš?

What do you think?"

"Jana sa usmeje.

Jana smiles.

"Je to skvelý nápad.

"That's a great idea."

"Keď sa škola pomaly pripravuje na voľno a deti zájdu domov na sviatok Všetkých svätých, Jana cíti, že nie je sama.

As the school slowly prepares for the break and children go home for the All Saints' holiday, Jana feels she is not alone.

Že jej noví a starí priatelia sú s ňou.

Her new and old friends are with her.

Našla silu v pravde a v tom, že nezastiera svoju zraniteľnosť.

She found strength in the truth and in not concealing her vulnerability.

Svet na ňu hľadí novými očami, nie súcitnými, ale rešpektujúcimi a pochopiteľnými.

The world looks at her with new eyes, not with pity, but with respect and understanding.

Na konci toho všetkého vie, že sa nemusí skrývať.

At the end of it all, she knows she doesn't have to hide.

A to je pre ňu najväčší dar.

And that is the greatest gift for her.