FluentFiction - Turkish

New School, New Beginnings: Emre's Journey to Belonging

FluentFiction - Turkish

16m 02sJanuary 14, 2026
Checking access...

Loading audio...

New School, New Beginnings: Emre's Journey to Belonging

1x
0:000:00

Sign in for Premium Access

Sign in to access ad-free premium audio for this episode with a FluentFiction Plus subscription.

View Mode:
  • Emre, kışın ortasında yeni bir şehre taşındı.

    Emre moved to a new city in the middle of winter.

  • Ailesiyle birlikte, güvenli ve modern bir siteye yerleştiler.

    With his family, they settled in a safe and modern complex.

  • Bu site, düzenli yolları ve bakımlı bahçeleriyle ünlüydü.

    This complex was famous for its orderly roads and well-kept gardens.

  • Ancak, Emre için her şey yeniydi; yeni ev, yeni çevre ve en önemlisi, yeni bir okul.

    However, everything was new for Emre; a new home, a new environment, and most importantly, a new school.

  • İlk okul günü geldiğinde, Emre'nin içi heyecan ve endişeyle doluydu.

    When the first day of school arrived, Emre was filled with excitement and anxiety.

  • Kar yağmıştı ve bunu izleyen bir soğuk vardı.

    It had snowed, followed by a cold spell.

  • Emre montunu sıkıca kapattı ve okul servisini bekledi.

    He tightly closed his coat and waited for the school bus.

  • Okula vardığında, ortak alanların kalabalık ve gürültülü atmosferi onu biraz daha gerdi.

    When he arrived at school, the crowded and noisy atmosphere of the common areas made him a bit more nervous.

  • İçeride, öğrenciler kahkahalarla birbirleriyle sohbet ediyorlardı.

    Inside, students were chatting with each other, laughing.

  • Emre kendini yalnız hissediyordu.

    Emre felt lonely.

  • Yeni okullarda dost edinmenin zorluğunu iyi biliyordu.

    He knew well the challenge of making friends in new schools.

  • Koridorlarda yürürken, dikkatini çekmeyen biri gibi hissetti.

    As he walked through the corridors, he felt like someone unnoticed.

  • Ancak o sınıfa girdikten kısa bir süre sonra Leyla ile tanıştı.

    However, shortly after he entered the classroom, he met Leyla.

  • Leyla, sınıfın en sosyal ve canlı öğrencisiydi.

    Leyla was the most social and lively student in the class.

  • Herkesi tanıyor gibiydi ve yeni gelen Emre'yi hemen fark etti.

    She seemed to know everyone and immediately noticed the newcomer, Emre.

  • Arada geçen vakitlerde Leyla, Emre'nin yanına oturdu ve kibarca sohbet etmeye başladı.

    During breaks, Leyla sat next to Emre and began to chat politely.

  • "Merhaba, sen Emre olmalısın. Yeni geldin değil mi?" dedi gülümseyerek.

    "Hello, you must be Emre. You are new, right?" she said with a smile.

  • Emre, utangaç bir şekilde başını salladı.

    Emre nodded shyly.

  • Leyla'nın sıcak yaklaşımı onu biraz olsun rahatlattı.

    Leyla's warm approach eased him a bit.

  • Leyla onunla dost olmaktan gerçekten keyif alacağına inanıyordu.

    She truly believed she would enjoy becoming friends with him.

  • Öğleden sonra öğretmen bir grup çalışması duyurdu.

    In the afternoon, the teacher announced a group project.

  • Emre, genellikle böyle durumlarda sessiz kalırdı.

    Emre usually stayed quiet in such situations.

  • Ama bu sefer farklı bir şey yapmaya karar verdi.

    But this time, he decided to do something different.

  • Elini kaldırdı ve bir gruba katılmak istediğini belirtti.

    He raised his hand and indicated his desire to join a group.

  • Şansı yaver gitmişti; Leyla da aynı gruptaydı.

    Luck was on his side; Leyla was in the same group.

  • Grupça çalışmaları başlamıştı ki, ciddi bir fikir ayrılığı ortaya çıktı.

    The group had just started working when a serious disagreement arose.

  • Herkes kendi fikrinin en iyi olduğunu düşünüyordu.

    Everyone thought their idea was the best.

  • Tartışma yükselince, grubun sesi sınıfa yayıldı.

    As the debate escalated, the group's voices spread across the classroom.

  • Emre, bu anın geldiğini hissetti.

    Emre felt it was his moment.

  • Derin bir nefes aldı ve konuşmaya başladı.

    He took a deep breath and started speaking.

  • Arkadaşlar, sakin olalım. Herkesin görüşü önemli. Ortak bir yol bulabiliriz."

    "Friends, let's stay calm. Everyone's opinion is important. We can find a common path."

  • Emre'nin ara bulucu tavrı işe yaradı.

    Emre's mediating stance worked.

  • Grup, projeye odaklanarak ve her fikri değerlendirerek çalışmayı başardı.

    The group managed to focus on the project and worked by evaluating every idea.

  • Herkes Emre’nin yardımına minnettardı.

    Everyone was grateful for Emre's help.

  • Bu, Emre'ye yeni bir özgüven kazandırdı.

    This newfound confidence was empowering for him.

  • Leyla, projeden sonra ona dönerek, "Bizimle öğle yemeğine gelsene. Seni arkadaşlarımla tanıştırmak isterim," dedi.

    After the project, Leyla turned to him and said, "Come have lunch with us. I'd like to introduce you to my friends."

  • Emre, ilk kez bu okulda kendini bir yere ait hissetti.

    For the first time at this school, Emre felt like he belonged somewhere.

  • Kendi benliğini bulmuş ve bir arkadaş grubu oluşturmuştu.

    He had found himself and formed a group of friends.

  • Korkularını yenmiş ve cesareti sayesinde yeni bir başlangıç yapmıştı.

    Overcoming his fears and having the courage to start anew, he felt grateful for the decisions he made as he walked through the snowy streets of the safe complex with new hopes.